CEVB, auteur sur Comment est votre Blanquer ? - Page 3 à 3

Titulaire remplaçant·e, je me partage entre un collège et un lycée, qu’une trentaine de kilomètres sépare. Je dois donc préparer des élèves à passer le brevet, d’autres à préparer le bac et je dois aussi prendre à charge des BTS. Et bien sûr je suis censé être dans les deux établissements en même temps certaines demi-journées. Le don d’ubiquité n’est malheureusement pas dans mes qualifications.

Enseignant·e de Lettres Modernes en Haute-Saône

31 CM1-CM2 dans ma classe, j’ai l’impression que mes élèves sont moins bien installés que les poulets élevés en batterie. La commission de sécurité qui me dit qu’il y a trop de tables et de chaises… Mais qui n’a aucun pouvoir pour appuyer une ouverture de classe…

K., professeur·e des écoles en Seine-et-Marne

Dans mon collège vétuste, un toit d’atelier s’est effondré sur des tables pendant les vacances d’hiver 2019. Cela faisait des années que la menace avait été signalée mais rien n’était fait car le conseil départemental veut fermer l’établissement ; chaque dépense est donc minutieusement examinée. Heureusement, personne n’a été blessé. Espérons que ce soit pareil quand le toit du deuxième atelier, dans le même état, s’effondrera à son tour.

Anonyme

Enseignante contractuelle, sans poste pour l’instant, le rectorat croule sous le travail et n’arrive pas à recenser tous les besoins correctement. Ils ne répondent ni aux mails ni aux appels mais ils ont mis en place un répondeur qui répète qu’il faut attendre le 11 septembre pour les affectations de la rentrée 2019. La rentrée c’était le 2.

H., enseignante en Auvergne Rhône-Alpes

Cet été dans mon collège vétuste que l’on souhaite fermer sans pouvoir le faire, c’est à nouveau la gestionnaire et son mari qui ont fait les petits travaux que le conseil départemental refuse de financer (peinture, électricité, etc).

Anonyme