Quand il n’y avait pas de note, nous avons pris les livrets scolaires des élèves et mis une note en fonction du contrôle continu. Lorsque le livret n’était pas disponible, il fallait rompre l’anonymat et mettre une note en fonction des autres notes obtenues au bac, sans trop pénaliser l’élève. Donc des notes au-dessus de 10.

M., enseignant·e de Mathématiques dans le Nord